“先把書(shū)讀薄了，再把書(shū)讀厚了”。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，2009年，小張一口氣就考過(guò)了9科，且平均78分。

　　把讀書(shū)過(guò)程分為三步：

　　
第一步——鋪面。在這一步中注意完成3點(diǎn)：

　　1、保“量”。在閱讀的過(guò)程中，盡可能全面注意知識(shí)點(diǎn)，不遺漏任何有用的字、句、段。

　　2、圈劃。在閱讀的過(guò)程中，用不同種類的筆（鋼筆、鉛筆、圓珠筆等，分別代表此內(nèi)容分屬哪一道題）、不同顏色的筆（紅色、藍(lán)色、黑色等，分別代表此題的重要程度）、不同的符號(hào)（直線、曲線、圓點(diǎn)等，分別代表不同的題型）作標(biāo)記。

　　3、淺記。對(duì)所選中的內(nèi)容，無(wú)論自己認(rèn)為是主要的還是次要的，是大題還是小填空，都反復(fù)熟讀，全面默記，初步達(dá)到對(duì)新內(nèi)容有印象。

　　
第二步——抓點(diǎn)。接下來(lái)對(duì)選擇出的要點(diǎn)進(jìn)行較為嚴(yán)格的真正記憶。對(duì)于重要字、句要一字不錯(cuò)地記??；
對(duì)于理解性較強(qiáng)的大題，抓住幾個(gè)關(guān)鍵主題詞牢記，把其余部分弄懂，以便答題時(shí)再即興發(fā)揮。

　　
第三步——串線。對(duì)教材體系進(jìn)行整體把握。這時(shí)把書(shū)合上，然后打開(kāi)目錄，看教材整體結(jié)構(gòu)分幾大部分內(nèi)容，哪些章節(jié)之間聯(lián)系緊密，哪些章節(jié)有前后對(duì)照情況，對(duì)教材進(jìn)行較快速的翻閱，串出主體結(jié)構(gòu)。