2019年湖北成人高考《大學(xué)語(yǔ)文》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(9)
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唐宋文
1.唐宋文概述
(1)唐宋八大家。
(2)唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。
2.韓愈《張中丞傳后敘》
(1)“后敘”的含義。
(2)敘事和議論并重的寫作特點(diǎn)。
(3)前半部分的論證方法。
(4)塑造南霽云形象的手法。
3.柳宗元《種樹郭橐駝傳》
(1)柳宗元的文學(xué)成就及本文的文體特點(diǎn)。·
(2)類比、對(duì)比的表達(dá)方式。
4.歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》
(1)歐陽(yáng)修及其作品。
(2)史論文體。
(3)中心論點(diǎn)和論證方法。
5.蘇軾《前赤壁賦》
(1)蘇軾的生平及其作品。
(2)主客對(duì)話的表達(dá)方式。
(3)作者的感情脈絡(luò)及其人生態(tài)度。
(4)景、情、理三者融為一體的藝術(shù)手法。
《紅樓夢(mèng)》與古代戲曲、小說(shuō)
1.古代戲曲與小說(shuō)概述
(1)元雜劇形式和代表作家。
(2)古代小說(shuō)基本常識(shí):魏晉南北朝的志怪和志人小說(shuō),唐代傳奇小說(shuō),明清長(zhǎng)篇章回小說(shuō),清代文言小說(shuō)。各時(shí)代小說(shuō)的代表作及作者。
2.曹雪芹《村姥姥是信口開河,情哥哥偏尋根究底》(《紅樓夢(mèng)》第三十九回)。
(1)《紅樓夢(mèng)》的作者、寫作年代等基本情況。
(2)曹雪芹和《紅樓夢(mèng)》的主要思想傾向;曹雪芹的文學(xué)主張。
(3)情節(jié)結(jié)構(gòu)、敘事、描寫、人物語(yǔ)言等方面的特點(diǎn)。
(4)人物形象及個(gè)性分析。
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